他这才磨磨蹭蹭从桌子底下探出头来，好在下课了，数学老师把他带到办公室，让通知家长，这才吞吞吐吐地说，是同桌把他的笔拿了。
他却说:“不知道。”纯粹就是捣乱嘛，人家明明就是在我的眼皮子底下写完的作文，怎么会“肯定不是他写的呢？”
“为啥？”我有些不解，教书三十多年了，心甘情愿要求我打他的，尚人杰是第二个，而且是一个二年级小学生，我一头雾水。
人常说，知子莫若父。可他根本就不把他爸爸放在眼里，我亲眼看见，他看到爸爸时，没有其他孩子见到家人的那般欣喜。他对爸爸视若路人。
不过说真的，他也就写了那么一篇好文章，人家一直记着。
“他说他妈说的，不打，他是无论如何都考不好的。”侯丽媛一本正经地说。
为期半个月的辅导课，终于要接课了，他却跑来告诉我:“老师，下一期我还来做你的学生。”
数学老师去拉他，可他那身量似乎比数学老师的小身板还重，就算使劲儿估计也拉不起来。
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他怯怯地看着我，没再出声。
班长说他，他不依不饶，尽管没有怼班长，还是歪着个脑袋，翻着大大的白眼儿。数学老师走过去，他不但不怕，反而顺着椅子溜到桌子底下，怎么叫都叫不出来。
他是那种让你气得咬牙切齿，却又恨不起来的那种。当他做错了本不该错的事儿时，他会蹭在你的跟前说:“老师，我错了，再也不敢了。”仿佛一只小猫咪！
“你怎样判定他的作文不是他自己写的？”我问他。
侯丽媛回教室去了，坐在我后面的刘老师说；“这个尚人杰，年龄不大，一天幺蛾子不少！只要他在陪读室，总能弄出动静的！”
“最好别让我打你！”我回了他一句，他倒好，竟然露出一脸的笑意。
我把他请到办公室，给他缝好裤子。他看着我说:“老师，以后我再犯错，你打我吧！”
（无戒365极限挑战训练营更文第176篇）
孩子天性贪玩，可他似乎有点儿犯傻。那天课间，我看见他和一帮孩子们在玩。一会儿工夫，一个女孩就跑过来说：“老师，教室七有个学生裤子掉了。”
他爸说起他，总是一句话：“这孩子，不知啥时候才能开窍！”
我让他读他自己写的，他却支支吾吾，说不出话来。因为他压根儿就没有写完！完了他还理直气壮地说：“老师，我写过的那篇《我的老师》是不是可以超过他啊？”
我的天，我不会动手打你的！我笑笑:“最好别犯错，否则你的屁股真的会开花的。”
他妈妈说：“都是他那死去的爷爷给惯的。”
看来尚人杰早已是名声在外了！
一次数学课上，大家都在做作业，他倒好，像个没事儿的主，盘着腿儿坐在椅子上，仿佛打坐的小和尚。
“这孩子，就欠打，打了才有点儿怕。否则，还真没门儿！”
已是最后
反正他的理由都有一箩筐，就是懒得学习。
后来听他妈妈说，这孩子在家里就没人管得了，除了他妈妈，全家人谁都不怕。
前天作文课上，五年级的孩子们写得最出色了，他们把自己喜欢的小动物写得是活灵活现，很有特色。
学生尚人杰
还是学习委员侯丽媛说：“去叫语文老师！”
（齐悦梦想社群更文第23篇）
“老师，尚人杰说让你打他一顿。”学习委员侯丽媛跑到办公室里告诉我。
当我把王磊的作文拿出来当范文读给大家听时，尚人杰一边转着手中的笔，一边大声喊到：“老师，肯定不是他写的。”
文/幼稚着我的幼稚
我还没笑出来，倒是他的同桌就怼他说：“一直拿那篇文章说事儿，那是写人，这是写物好不好？”
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“好的，你先去吧，我一会儿见他再说。”
尤其是王磊的作文，不但叙事详细具体，而且描写很到位。他笔下的小八哥狗“眼睛、鼻子、嘴巴似乎在一条线上，就像有人拿镜子用力挤压了一样。”
尚人杰，一个白白胖胖的小男孩儿，肉嘟嘟的脸，大大的眼，一笑露出两个小酒窝儿，很是可爱。不过这只是表面现象，而实际上他是真真的皮，可以说是我三十多年教学生涯中遇到过的学生中最皮的一个！
不过他还是眨巴着大眼睛，一副得意的神情：“反正总比你的那篇强！”接着他又问我，“你说是吧？老师。”
我跑过去，又是尚人杰！只见他一只手提着裤子，满腹委屈地说：“我，我裤子上的松紧带断了……”
