“你喜欢什么乐器？”
“那你，到底喜欢……吉他吗？”
“喜欢。”
“那为什么学？”
……
我回到三楼，也不知道为什么自己想去看一眼他。他收拾好琴包，要下楼回家，因为不想让他听到，我赶紧把他叫住，“怎么？你有事？”“上楼谈谈吧。”“谈？有什么好谈的。”我没有理会他的话，我知道他会跟上来的。
对于他不喜欢吉他，而且从来不碰，女人也表示无奈，“他明明说很喜欢的，这孩子就是这样，总是三分钟热度。”并开始讲述他的经历，内容让我听了十分难受，大概像我们这种正值青春期的孩子，更受不了吧。听着他的经历，我似乎明白了他为什么会那样。
“我妈让我来。”
他看了我一眼，好奇的问到：“真的喜欢？真的是因为喜欢才学的？”我不知道该说什么了，被他这么一问，我又好像不是那么喜欢，甚至有一点抵触。他问我什么时候决定要学的，我想了想，看了看琴包，笑道：“我其实喜欢唱歌，但……我想尝试其他的，于是打算学乐器。大家都在学吉他和钢琴。但我想学点不一样的。”他笑了一下，若有所思的说道：“哦~这就是为什么一开始你说我和他们一样？”
“我不喜欢就不学，你烦不烦？”
就这样，每天十点到十一点，这个练琴室几乎就是我们两个的，他睡他的，我练我的，有时他也帮我知道一下，但是总会顺便说我笨。
从那以后，我再也没有多过问，直到有一天我打算提前回家，看到了他的父母正在和老师聊这件事。
“没意思。”
他没有练琴，而且一个人躺在地上闭着眼睛。我拿出琴，开始练习，“干嘛呢？看着墙干嘛？面对我。”我回过头去，也不知道为什么要听他的。“姿势不对。”我愣了一秒，赶紧调整了姿势。
他站了起来，想要走出门外。我叫到：“晨铭！别出去！”他回头，“我知道他们在讨论我，谁和你一样这么笨。”他笑了笑，“以后我就不来了，你好好学，万一哪天我又想学了就回来看你。到时候可别这么笨了。”我看着他，不知道该说什么了。
一天我坐到他的旁边问到：“你怎么不练。”
面临中考的那年暑假，我开始学小提琴。
“之前学过，现在他又想学了，您给他安排一个合适的时间，让他在熟悉熟悉！”女人微笑着。老师试了试音，说道：“你这琴花了不少钱吧？”“对啊，孩子喜欢，就买了好点的。”女人很快就和老师谈好了价钱，很快就交好了钱。可男孩依然看着窗外，什么也没说。
“这是你这样，很浪费钱……”
“你为什么学小提琴？”
“老师您好~”推开门的是一个年轻的女人，她身后跟着一个和我年纪相仿的男孩，男孩拖着身子走进屋内。这一家一看家境就很好，女人能说会道，一看就很有素质很有文化。“你们先谈吧，我再和女儿商量一下。”妈妈拉着我的手，坐到了一边。女人很礼貌的道谢，回头看了看自己的儿子，让他坐下。
二楼教室，三楼练琴室。由于是第一次来，老师让我试一试课，我便在二楼学会了把琴。一个小时很快就过去了，我走到三楼。十点左右，而且周一。所以练琴的只有那个男孩，他父母有事，就把他寄放在这里。
老师们都很奇怪，问我为何这时候才开始学？我回答说：“喜欢。”
我一直好奇他在看什么，于是望向窗外，似乎看到他拿着琴包往我这里看，挥了挥手，也不知是打招呼还是告别，但我还是说了句：“你好。”
父母也很支持，虽然我知道这会让本就贫困的家更加紧张。妈妈问老师价钱，一架琴1500——也就是我怀里抱着的这架。妈妈看了看我，摸了摸钱包，我便把琴从怀里拿了出来，放在地上，我已经做好了准备。
男孩是学吉他的。“和他们一样。”我嘀咕着，男孩看了我一眼，满脸不屑。
“喜欢。”这似乎是他给我最好的答案，能让我舒心的答案。
一会儿，老师走进屋里，对我说：“你妈妈已经把琴的钱和学费交上了，你现在着急回家吗？”我摇了摇头，老师让我在这里练着，然后走到男孩旁边。“晨铭，你好好练，你很有天赋。”老师拍了拍他的背，他睁开眼，看着老师：“老师，你们对谁不都这么说吗？营商手段。”然后指了指我，“就她，你们也一定说她聪明。”我心里突然难过起来，虽然自己笨，但第一次被指着鼻子说。老师见劝不动就走了。
