文/水的颜色
放学后留在办公室补作业的学生
01
开学两个月，周一上午是王老师最忙碌最疲惫的一个上午。升旗结束是班会课，班会课结束分别是1班和2班的数学课。除了下课跑去卫生间，跑去打水外，第二节课下课，班主任还要带学生去做操和跑步。也就是从早上7:35升旗一直到10:30第三节课下课，她一刻也没闲着，一刻也没坐着。
那天也是周一早上，第三节课预备铃响起，王老师左手拿着上周五布置学生回家写的的试卷，右手握着一瓶水，腰上系着一个小蜜蜂走到六（1）班教室的讲台上。
学生们仿佛没有看到老师进来似的，继续吵嚷嚷，大部分学生坐在座位上与前后左右桌讲话，还有几个学生边打闹边回座位，像极了菜市场！下课更甚，学生在教室里的吵闹声足以把整个教室扛起来！
一班的学生不像二班的那样懂规矩，守纪律。也许是因为王老师是二班的班主任，上课铃声一响，王老师刚刚走到教室走廊，二班的学生像沙滩上的小蟹，听到脚步声瞬间归位，回到洞穴。
都说良好的纪律是学习成绩优异的保证，一点也不错。整个年级6个班，每次数学考试都是二班年级第一，一班年级倒数第一，同是王老师执教，两个班平均分相差整整10分。简直一个天一个地！
02
王老师放下手中的试卷，仰头喝了一口水，调息，平复心情。心想一定要放宽心态，不跟学生斗气。
但已经上了两节课的王老师还是扯着嗓门喊“同学们，请坐好！”
听到老师喊话后，有几个自觉的学生积极地配合着说“我坐好！”刚刚打闹的学生见势也坐了下来。
“请安静！”
“我安静！”
……
王老师表扬了那几个自觉的学生，批评了铃声响后还在讲话的学生，经过一番整顿，学生们终于安静下来坐端正了！
03
“请同学们拿出周末发下去的试卷，这节课讲评！”
“老师，他没写！”
“老师，她也没写！”
学生们你一言我一语举报没写的同学名字，教室里顿时又欣起了一阵吵闹。
“请没有写试卷的同学起立！”
王老师话音刚落，抬眼望过去，十几个学生站了起来！也就是十几个人没有写！
王老师刚刚抑制住的怒火如洪水猛兽般涌上心头！她气急败坏地从教室中间踱步到讲台，抓起教鞭，猛地“啪啪啪”敲讲台。敲完，王老师的脸瞬间涨红，敲讲台的手也跟着发热起来。
在教鞭的作用下，教室终于恢复了安静。大多数学生大惊失色，一动也不敢动。知道王老师生气了，要发飙了！但是有几个学生还嬉皮笑脸的，不当回事。因为他们知道，老师再怎么气，也只能敲敲桌子，吓唬吓唬他们，根本不敢打他们，根本拿他们没办法。他们的笑是挑战也是不屑。
王老师怒不可遏！二话不说，走下去扬起教鞭往没有写试卷还在笑的学生桌面一拍！不料，鞭子不长眼，刚好打到了学生的手指。痛得学生连忙抽回手指，咿咿呀呀叫。
那几个嬉皮笑脸的学生的头瞬间沉了下来，如落日后的向日葵。他们第一次见王老师这般生气，第一次见教鞭打中同学。
王老师没有像平时安慰学生跌倒一样去安抚那个被误打到的学生。她咽了口水，用几乎哽咽的声音说“同学们，周末数学作业就一张期中试卷，就有十几个同学没写！而且这些同学几乎是我每天中午留下来辅导的同学！我利用自己吃饭和休息的时间，每天中午给你们免费补课一小时，整整补了一个月！你们就是这么回报我的吗？啊？”
说完，教室里鸦雀无声，彷佛能听到同学们的呼吸声。王老师背对学生走回讲台，她怕学生看见她那不争气的眼泪。她轻轻抬手撩起耳边头发的同时，偷偷地抹掉眼泪，再次深呼吸把剩下的泪水硬生生地逼退了回去。
王老师利用课余时间额外辅导学生做题，并非只是为了提高平均分，她不想她教的学生以后像她楼下卖点心的阿姨一样算几块钱的东西算半天。
她转向学生，两手撑着讲台，继续说道“留你们下来，我从来没有罚你们抄，从来没有罚你们写。从计算题到应用题，一题一题地一个同学一个同学地分析讲解给你们听！你们连家庭作业都没有写，辅导你们有何用？”
