原本儿子成绩就不好，在丈夫病逝后，儿子更是无心向学，整天和一帮问题学生混在一起，打群架、混网吧、抽烟酗酒。
我自述自说了半个多小时，终于先暂时放弃与振辉的交流。我不知道，当我踏出房门的时候，振辉有没有翻开被子，看着我的背影?
我提出要见见她的儿子。只是任凭伟玉叫唤，就是不见振辉从隔壁的房间出来。于是，我不请自入地进了房间，与睁着眼躺在床上的振辉见面。
仅有的饭桌和几张长凳子，都弥漫着被岁月腐蚀的味道。房子内很阴暗，外面虽然是烈日当空照，但却无一丝阳光偷着进来。
整个家的气氛是非常压抑的。虽是酷夏，我坐在屋内，却觉得寒意阵阵。
我能感受到伟玉心里的无助和绝望。一个失去丈夫的农村女人，儿子就是自己的支柱和希望，但儿子却活成了社会上的混混，自己以后还有什么盼头?
第一次，老师把伟玉请到学校，请她严加管教儿子。
房间内依旧是阴暗，基本上没有光线。即使是白天，都要开着灯。
一见到我，振辉马上把被子盖住头。直到我离开，都没有露出脸来。
伟玉一说起她的儿子，就流泪，哭泣。全村人一提起伟玉一家人，都摇头叹息，无可奈何。
不同的是，只要看到母亲哭着说他时，就会暴跳如雷，喊着说:" 你哭够了没? 烦死人了! "
振辉一概不理，没有任何的反映。被子被他紧紧地扯着蒙住自己的头，丝毫没有放松。
伟玉边抹着眼泪，边告诉我，" 儿子刚从学校回来在房间里睡觉，说是肚子痛。我说什么他都不听，我就他一个儿子，以后还要靠他给我养老。但他现在这个样子，我以后还有什么希望? "
只是，儿子仍旧我行我素，仍旧课堂讲话，仍旧与问题学生混在一起。
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" 哎，就是伟玉的儿子，太不像话了，迟早会犯事的。若是我的儿子这样，我早就打死他了。" 村干部叹息着。
现在对于伟玉来说，生活上基本有保障，最需要帮扶的是帮她把她的儿子变得好一点。
第二次，老师和伟玉说: " 回去好好劝劝振辉，在教室只要不扰乱课堂秩序，就是睡觉睡一整节课，我也不会说他。若不是九年义务教育，学校早把他开除了。"
伟玉一家是我包户的贫困户。第一次到伟玉家时，她正垂着泪，眼眶红红的。她的婆婆坐在轮椅上，毫无生气。几个月前脑溢血突然发作，虽然抢救了过来但从此不能再行走。
十五岁的少年呵，我该拿什么来拯救你? 让你的母亲不再哭泣?
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每一次，伟玉从学校回来，都是大哭一场。哭过后又恳求儿子，做个好学生。
伟玉今年46岁，丈夫于前年因患白血病英年早逝，留下一个75岁的老母亲和一儿一女。
入户之前，我就大致了解了下伟玉一家的情况。低保户，每月领取1000元的救助款; 伟玉在附近的饭店打工，每月工资1800元。女儿就快从卫校毕业，工作后就可以一起照顾家里。
不管我说自己的成长史，说别人家好孩子的励志史，还是说他母亲的不易史，甚至说到他姐姐的未来路，并问他有想过以后负担整个家庭的生活吗？有想过比现在好点的生活吗？有想过自己的孩子要过比自己好的生活吗？
坐在振辉床边的凳子上，我开始了半个小时的欲图与他交流的自说。
女儿欣怡初中毕业后去读了卫校护士专业，明年就毕业了; 儿子振辉正读初二年级。
看着这个瘦弱的单亲妈妈，我内心悲怆。我也来自单亲家庭，当年妈妈面对我弟弟的叛逆也是经常掉泪，但我弟弟没有叛逆到这个地步。
