有的同学都结婚了，早早的生了孩子，命运还是去打工，种地。像问陕北的娃那样，放羊，娶媳妇，生娃，娃大了呢？再放羊，娶媳妇，生娃。
作为一名来自山东的考生，来到东北之后，最不能理解的就是这边的陪读文化。
从小学，或者说幼儿园就开始补课，初中开始陪读，高中陪读，什么是陪读？
高中生，已经明显的感觉比周围不念书的同学命运发生了变化，隐约觉得自己迈进了一步。大学是最大的一个分水岭，去清华北大的，自不必说，天之骄子。去985，211的，名牌大学，感觉有了一块高收入的敲门砖。去普通学校的，只好感觉自己前途渺茫，奋进中求生存，兼职，打工。
陪读归结到底是希望学生能够越来越强，越来越自立，但是这种陪读方式方法，只会对老师，对学生起到相反的作用，希望陪读能起到正能量，更希望多关注农村孩子，改变他们的命运，人人意识到读书的作用，人人有书读，少年强则中国强。与君共勉。
来看一段摘自搜狐新闻的陪读段子：
后来小学毕业，学习成绩太好，哈哈，不要打我，各学校都抢着要我，最后选择了一所免学费的学校。虽然生源成绩不好，但是玩的很开心，初中三年是我最快乐的时光。
在农村里，无忧无虑的玩耍，读书是一种兴趣，有书读是一种幸福。很多读到初二初三都撤学了，倒不是读不起，而是觉得读书无用。
越是山村，越是偏僻的地方，像学习这种长期投资的事情，因为见效晚，人们越觉得无用。饭都吃不上，还看书吗？别人出去打工，比你大学生挣的多多了，你咋还读研究生呢？早点找个人嫁了吧，迟早都要嫁人的，等等。
等到高中读书的时候，周围以前的同学一般都去打工了，他们往往会羡慕我们，觉得读书真好，打工真累，周星驰电影里说的对，钱难挣，屎难吃。
城市里的孩子读书还需要陪读，农村里的孩子想上学读书，或者说上学读书的机会都已经被扼杀了。
陪读到底有没有必要？作为一名来自山东农村的贫困孩子，以前真真没听过陪读这俩字，不知道啥意思。
陪读的目的是要孩子上好大学，可是往往导致孩子身在福中不知福，不求上进，不补课不学习，不补课也不会学习。像我认识的一个同事家孩子，平时天天补英语，暑假补了20天，三科，一科七八千，不补课不会学习，也不学习，就靠补课那点时间，来学，人家专业课老师还不愿意教。求爷爷告奶奶，才请来的。
96年上学的时候，是被我老爹一脚一脚给踢进学校去的，也算另一种父爱。当时不想去学校，感觉上了学就没法玩了，难道陪读是为了这个？怕孩子跑了不上学？
陪读，尤其高考陪读，是近年来风行并愈演愈烈的新风尚。学区房、择校费……也随之派生出来一系列的专属名词。就连身边都乌泱泱一大堆的陪读大军！有人说这是计划生育的衍生品，各家孩子都被计划的要么独苗顶多俩，个个在家都是王子公主，离开父母就像鱼儿离开了水无法生存。陪读有必要吗？
就是家长租个离学校近的房子，陪着孩子读书。主要负责以下几点：做饭，一天三顿，洗衣服，盯着写作业，只要是课外时间，一律严盯到底，牢牢的将孩子掌握在自己的眼皮子底下，生怕冻坏了饿坏了，好像这样就能学习好了。
陪读对老师来说，影响也比较大。导致有的学校老师平时上课就是念课本，根本不教学。为啥？下课了给学生补课呗，一节课教学生才吃死工资，给学生补课，怎么着一节课也得三四百啊。
